Наши учителя
Шартэ Татьяна
Классы
С отличием закончила Челябинскую Государственную Академию культуры и искусств, получив диплом режиссёра театрализованных постановок. В течение 10 лет работала на телевидении. Начала трудовую карьеру с должности телеведущей, увлеклась журналистикой, прошла обучение на курсах «ВВС», затем стала автором и ведущей собственных телепрограмм. Возглавляла редакцию художественного вещания. После побед («Лучший режиссёр», «Лучший фильм года» ) в региональных и областных теле-фестивалях перешла на руководящую должность. Перед переездом во Францию работала советником главы города Снежинска по информационной политике, пройдя обучение в Челябинском Государственном Университете по специальности «PR и связи с общественностью». С детьми работаю давно и с удовольствием. Если бы не нашла себя в телевизионной деятельности, обязательно бы пошла в педагогический институт и стала бы преподавателем. В юности работала в детских самодеятельных театрах, в моих театральных труппах насчитывалось до сорока детей. Впоследствии я много работала с детьми на телевидении. Во Францию переехала в сорок лет. Работала в Париже в школе «Детский мир» для детей-билингвов педагогом театральных дисциплин. В моём «французском» послужном списке сценарии и постановки праздничных концертов для детей и взрослых в Российском Посольстве, а также работа в качестве педагога театра в Русском Центре Науки и Культуры в Париже на театральном спецкурсе для французов. В 2010 году я учредила и возглавила школу русского языка «Жар-Птица».
Галина Авагян
Классы
Закончила с отличием педагогическое училище по специальности преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, получив параллельно дополнительное музыкальное образование по классу фортепиано. Затем закончила Алтайский государственный университет по специальности социология и право с углублённым изучением психологии личности. После перехода на заочное обучение работала в школе с детьми с задержкой психологического развития . После переезда во Францию, посвятила себя воспитанию троих детей, давала частные уроки по русскому языку , сольфеджио, фортепиано .
Всем известно, что детский возраст - самый благоприятный для развития творческих способностей. Наша программа «Раннее музыкальное развитие» - введение учеников в мир музыкального искусства, формирование музыкальной грамотности, воспитание эстетического чувства и художественного вкуса.
Музыкальная культура и музыкальные предпочтения разных семей неодинаковы, но при этом существуют базовые основы музыкальной грамотности. Наши занятия основаны на использовании разнообразных форм развивающей музыкально-ритмической деятельности , игровых упражнений для развития музыкальных способностей, знакомстве с миром музыкальных звуков, с музыкальными инструментами и их звучанием, с творчеством композиторов. Мы будем развивать музыкальный слух, ассоциативное мышление (например, учиться рассказать, показать, нарисовать образы, которые вызывает определённая музыка). Такие занятия способствует развитию речи и памяти, росту мозга, активизируя в нем зоны логики и интуиции, ассоциативного мышления. Музыкальное развитие имеет большое значение для расширения кругозора детей, формирования познавательного интереса, стимулирования творческого воображения и артистического самовыражения ребёнка.
Мы должны создать максимально комфортную эмоциональную, эстетическую, благоприятную среду для развития наших детей. А музыка ─ это мир радостных эмоций, чувственных переживаний и безграничной фантазии!
Марина Гаева
Классы
Путь педагога для меня, как продолжение семейных традиций, потому что мама и папа работали учителями в школе. Так с малых лет я видела школьную жизнь и хотела стать её частью, как учитель, а не только как школьник. Все началось после окончания Черниговского национального педагогического университета имени Т.Г. Шевченко (сейчас название Национальный университет "Черниговский коллегиум" имени Т.Г. Шевченко) по специальности "Учитель начальных классов и английского языка". После окончания университета я стала работать учителем младших классов в Черниговском лицее N 32. В течение 3,5 лет я набиралась профессионального опыта в лицее. Также занималась с детьми английским языком на индивидуальной основе. Работа с детьми всегда очень захватывает, ведь это новое поколение, которому хочется передать свои усовершенствованные знания и навыки. Изучение любого языка это труд, который требует системы и повторения и я за то, чтобы разбавить этот процесс интересными и современными методами, играми и заданиями. Для учителя очень важно идти в ногу со временем, ведь мир не стоит на месте, так же и дети лучше воспринимают свежие идеи и решения. Работа с детьми такая разная, иногда кропотливая, иногда весёлая, иногда неожиданная. А также чем-то похожа на магию, ведь каждый ребёнок маленький волшебник, ведь в его глазах возможно всё.
Людмила Лекомт
Классы
В 2000 году закончила Башкирский Педагогический Университет по специальности "Преподаватель французского и английского языков". С детства мечтала быть педагогом, но по стечению обстоятельств переехала жить во Францию и нашла вакансию менеджера в туризме. Желание работать с детьми меня никогда не покидало. Я долго искала эту возможность и со временем приняла решение быть гидом для детей. В 2013 году стала работать над авторскими детскими экскурсиями для русскоговорящих туристов и одновременно изучала историю и историю искусства в университете города Нантерр. После окончания университета, я получила государственную лицензию гида-конферансье, что мне позволило проводить экскурсии в музеях. И вот уже много лет я специализируюсь на работе с детьми на русском и французском языках, как с носителями, так и с билингвами. В музее или в классе, моё образование и опыт позволяют мне преподносить материал и развивать культуру детей разных возрастов в виде сказок, игр и интересных заданий. Мой девиз: "Не навредить!" Культурное развитие - это важно. Но история и искусство не должны быть скучными! Это должно быть интересно и весело! Самое важное для меня - вызвать у ребёнка интерес к искусству на всю его жизнь! И видеть, что дети познают новое с удовольствием - это радость для педагога!
Светлана Шеянова
Классы
-
ОБРАЗОВАНИЕ:
Февраль-июнь 2012: подготовительные курсы по специальности «Правоведение» Сорбонна, г. Париж
Декабрь 2011: курсы французского языка в частной школе «Langue onze» г. Париж
Июнь 2010: Сертификат об окончании полного курса обучения по специальности «Русский язык как иностранный и методика его преподавания»
2006-2011: Нижегородский Государственный Лингвистический Университет имени Н.А. Добролюбова по специальности «Лингвист, преподаватель иностранных языков и культур»
ОПЫТ РАБОТЫ:
С сентября 2018: преподаватель русского языка в школе «Жар-Птица», преподаватель английского языка в Вальдорфской школе в городе Verriere-le-Buisson
С сентября 2014: частные уроки русского и английского языков для детей и взрослых
Ноябрь 2012-июнь 2014: преподаватель в частном университете «ITIC» г. Париж
Август 2012-2014: преподаватель русского и английского языков в частной школе г. Париж
Анастасия Пономарёва
Классы
Окончила Уральский федеральный Университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (г. Екатеринбург) по специальности «Спортивно-оздоровительный сервис». Начала спортивную карьеру в возрасте 6-ти лет в рамках русской школы бального танца, занимающей сегодня лидирующие позиции на мировой арене. В возрасте 12-ти лет защитила звание Кандидата в Мастера спорта Российской Федерации. Непрерывно развивала профессиональные навыки, перенимая опыт лучших педагогов России и Италии. Преподавательскую деятельность начала в возрасте 18-ти лет. В 2017 году переехала во Францию, получив приглашение от Федерации танцевального спорта представлять страну на международных соревнованиях. На счету Анастасии множество примечательных побед. Одна из них — золото Кубка Франции 2018. В настоящее время с большим удовольствием делится знаниями как с детьми, так и со взрослыми. А также продолжает спортивную карьеру, не переставая совершенствоваться.
«Для меня большое счастье заниматься любимым делом, делиться знаниями с подрастающим поколением, прививать трудолюбие и любовь к искусству»
Екатерина Кошкина
Классы
В 2006 г. закончила Барнаульский педагогический университет по специальности «Учитель русского языка». В течение 8 лет работала и набиралась опыта в Алтайском государственном политехническом университете на факультете иностранных студентов, преподавала РКИ на подготовительном факультете. Была приглашена на работу в Китай, где работала 4 года: в Столичном педагогическом университете (г. Пекин), преподавала в Российском культурном центре детям и взрослым, имела опыт работы в китайской школе в 7-9 классах. В 2020 году прошла курсы повышения квалификации по теме: «Особенности преподавания РЯ как второго детям».
«Работа с иностранцами, а особенно с детьми очень интересна и благодарна. Приятно видеть, как человек, не знающий русского языка, начинает вступать с тобой в диалог, стремиться узнать большее, а моя задача - помогать и направлять его».
